在人工智能技术深度渗透教育领域的大背景下，为助力高校教师紧跟时代步伐，提升其数字素养以推动AI技术与教学的创新建设和深度融合。2024年12月13日至16日，由高教国培（北京）教育科技研究院主办的“高校教师数字素养提升系列培训——AI赋能智慧课程建设与教学创新实践工作坊”在厦门成功举行。hahabet博弈首选电商教研室王薇薇老师和陈倩倩老师参加了此次培训学习。

此次研修班吸引了全国各地教育领域的专家学者、高校教师及科研人员参与。研修班紧密围绕“AI赋能智慧课程建设与教学创新实践”主题，通过专题讲座、案例分享和实操演练等形式，深入探讨AI技术在公司产品中的应用与实践。

在会议中，首都师范大学人工智能教育研究院副经理朱永海教授深入解读了《教师数字素养》标准，梳理传统课程到智慧课程的建设演进路径，并通过丰富实践案例展示AI在智慧课程建设中的创新应用模式，为教师们提供了提升教学质量的新思路；厦门大学教育研究院教授、课程教学与心理研究所所长郭建鹏详细阐述AI时代教学创新、模式重构、评价体系及精准教学的实施策略，结合实践案例分享，助力教师掌握信息技术助力教学的有效方法；北京大学教育学院教授赵国栋在“基于AI人工智能的可视化教案与微视频设计技术分享”中，全面介绍人工智能在教学中的前沿应用，如AI视觉识别、可视化教案、数字人等，并通过多种类型微视频操作技巧展示，让教师领略可视化AI教育技术魅力，开拓教育视野；在“AI视觉识别与可视化教案设计实操工作坊”中，赵国栋教授进一步指导教师掌握可视化教学软硬件操作，分享AI课程建设实践案例，带领教师进行OBS Studio可视化教案模板设计、PPT分镜头合成型及多场景虚拟合成型模板实操练习，助力教师将AI技术融入日常教学，提升数字素养。

通过此次培训，王薇薇老师和陈倩倩老师表示收获颇丰，不仅深入了解AI技术在教育领域的前沿应用，还掌握了一系列实用的教学创新方法和技能，对今后的教学工作有极大的启发和帮助。此次培训为高校教师提供了宝贵的学习交流平台，对推动公司产品数字化转型具有重要意义。